JORNADACon las conferencias de "La Universidad Virtual de Salud en el proceso de perfeccionamiento del SNS" a cargo de la MSc Ileana Alfonso Sánchez y "Formación en Valores" dictada por la MSc María Vidal Ledo, finalizó el extenso programa que reunió desde el pasado 13 de Octubre a la comunidad virtual que acompañó la VII Jornada de Aprendizaje en Red de la Universidad Virtual de Salud de Cuba, cuyo tema central fue la Formación en Valores. La Jornada presentó 31 ponencias distribuidas en 17 trabajos en la temática Aprendizaje en Red, 5 en Educación Abierta y 9 en Otras formas de utilización de las TIC en la Docencia. Los participantes comentaron sobre la dinámica y calidad de las discusiones y catalogaron a la Jornada como un éxito. Lea la relatoria final del evento.

 

VII Jornada de Aprendizaje en Red

Del 13 al 17 de octubre de 2014

Informe para la Clausura

Este año, en su séptima edición, la Jornada de Aprendizaje en red ha logrado la dinámica y participación alcanzada en años anteriores. Por tanto, se cumplió con el objetivo propuesto de intercambiar experiencias sobre el aprendizaje en red desarrollado en las instituciones académicas, docentes-asistenciales e investigativas del Sistema Nacional de Salud. El tema central fue la formación de valores en entornos virtuales, por ser un elemento esencial dentro del modelo de aprendizaje en red y por su vigencia dentro del desarrollo político y social que vive la revolución cubana y de las transformaciones del Sistema Nacional de Salud.

Se presentaron 31 ponencias distribuidas en 17 trabajos en la temática Aprendizaje en Red, 5 en Educación Abierta y 9 en Otras formas de utilización de las TIC en la Docencia, al menos 10 de ellas trataron el tema de la formación de valores.  En la mañana del viernes, cerca de 80 personas habían accedido al sitio, se había hecho 94 comentarios a las ponencias y casi 200 comentarios en los foros de discusión.

De las 31 ponencias presentadas el 68% recibió algún comentario (94 intervenciones). Las más debatidas fueron precisamente las relacionadas con la formación de valores en entornos virtuales:

  • Algunas acciones para fortalecer el valor responsabilidad en entornos virtuales de enseñanza aprendizaje. Autores: Ing. Ramiro Mejías Rodríguez, Lic. Manuela León Ramírez
  • Acciones pedagógicas que contribuyen a fortalecer el valor moral patriotismo en la educación postgraduada, a partir de los cursos virtuales. Autores: Lic. Manuela León Ramírez, Ing. Ramiro Mejías Rodríguez, Dra. Yadunia San Juan Rodríguez, MsC. Juana Magdalena Castro García, Lic. Kenia María Borrego Rodríguez

Se aprecia el interés en la temática de aprendizaje en red, que con un total de 104 intervenciones, distribuidas en 7 hilos de conversación plasmaron los temas que más interesan a nuestros docentes: la calidad de la educación en red, la necesidad permanente de capacitación de profesores y tutores, las funciones y competencias de los tutores, la formación de competencias unido a la formación de valores, la importancia de construir entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje creativos e innovadores para los estudiantes y el componente axiológico de la tutoría.

En la temática educación abierta se discutió sobre la necesidad de producir recursos educativos abiertos y compartirlos en repositorios, la importancia de que los profesores conozcan los aspectos relacionados con los derechos de autor y de la utilización de las redes virtuales para la socialización de los REA, tales como las listas de discusión. El debate sobre la utilización de las TIC en la docencia se concentró en la necesidad de contar con políticas sobre el uso de las TIC en la universidad médica. Estos foros tuvieron alrededor de 73 intervenciones.

En todas las temáticas se insistió en la importancia de contar con investigaciones que respalden el desarrollo del Aprendizaje en Red.

Se impartieron 7 conferencias internacionales de países como España, Argentina, Perú, y Venezuela, donde se trataron las experiencias y tendencias del Aprendizaje en Red. Las 2 conferencias nacionales impartidas durante la clausura del evento trataron la formación de valores y la estrategia colaborativa de la Universidad Virtual de Salud en el proceso de perfeccionamiento del SNS

En el encuentro de las cátedras de UVS se debatió sobre la necesidad de la capacitación de los profesores, de contar con más aulas virtuales, las principales dificultades que tienen los profesores para implementar la modalidad virtual aun cuando están capacitados, la distribución de los tiempos en los cursos y la importancia de contar con profesionales competentes en informática y pedagogía al frente de las cátedras de UVS.

Los participantes comentaron sobre la dinámica y calidad de las discusiones y catalogaron a la Jornada como un éxito. Satisfechos con los logros alcanzados en este intercambio profesional y con el reto de seguir elevando la calidad de estos encuentros, los invitamos desde ya, a la VIII Jornada de Aprendizaje en Red que se celebrará del 12 al 16 de octubre de 2015.

 

Grisel Zacca González

Coordinadora

VII Jornada de Aprendizaje en Red